DARI MENGINGAT MENUJU MEMAKNAI Pemrosesan Informasi dan Transformasi Belajar PAI di SMA

Apakah belajar Pendidikan Agama Islam cukup ketika siswa mampu menghafal ayat, menyebutkan definisi, menjawab soal, dan memperoleh nilai tinggi? Buku Dari Mengingat Menuju Memaknai berangkat dari kegelisahan tersebut untuk melihat kembali bagaimana sesungguhnya pengetahuan agama diproses di dalam pikiran siswa. Dalam dunia pendidikan yang semakin dipenuhi informasi, tantangan pembelajaran bukan lagi sekadar bagaimana menyampaikan materi, tetapi bagaimana membantu siswa mengolah informasi menjadi pengetahuan yang dipahami, direfleksikan, dan memiliki makna bagi kehidupan. 

Dengan menggunakan perspektif psikologi pendidikan, khususnya teori pemrosesan informasi, buku ini membahas perjalanan informasi sejak memperoleh perhatian, diproses dalam pikiran, disimpan dalam memori, dihubungkan dengan pengetahuan awal, hingga dapat dipanggil kembali dan digunakan dalam situasi yang relevan. Pembahasan tersebut kemudian dipertemukan dengan perspektif Islam serta konteks pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMA. Kehadiran Kurikulum Merdeka menjadi ruang penting untuk mengembangkan pembelajaran yang lebih berpusat pada siswa, kontekstual, fleksibel, dan bermakna. Buku ini mengajak guru melihat siswa bukan sebagai wadah kosong, melainkan sebagai individu yang memiliki pengalaman, pengetahuan awal, perhatian, motivasi, dan cara berpikir yang beragam. 

Pada akhirnya, buku ini menawarkan sebuah perjalanan pedagogis: dari mengingat menuju memahami, dari memahami menuju menyadari, dari kesadaran menuju tindakan, dan dari tindakan menuju pemaknaan. Pengetahuan agama tidak semestinya berhenti sebagai informasi di dalam ingatan, tetapi diharapkan menjadi kerangka untuk memahami kehidupan dan membentuk sikap yang lebih sadar, berakhlak, dan bertanggung jawab. 

Buku ini ditujukan terutama bagi guru PAI dan Budi Pekerti, mahasiswa kependidikan, calon guru, dosen, peneliti pendidikan, serta pembaca yang memiliki perhatian terhadap masa depan pendidikan agama di sekolah.