SISTEM INFORMASI MANAJEMEN Berbasis Pesantren Dalam Kurikulum Merdeka

Transformasi digital dalam dunia pendidikan menuntut setiap lembaga pendidikan, termasuk madrasah berbasis pesantren, untuk mengembangkan sistem pengelolaan informasi yang efektif, akurat, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Implementasi Kurikulum Merdeka semakin memperkuat kebutuhan akan Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang mampu mendukung perencanaan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi pembelajaran secara komprehensif. Buku Sistem Informasi Manajemen Madrasah Berbasis Pesantren dalam Kurikulum Merdeka hadir sebagai upaya untuk menjelaskan konsep, prinsip, dan implementasi sistem informasi manajemen yang relevan dengan karakteristik madrasah berbasis pesantren di Indonesia. Pembahasan buku ini mengintegrasikan perspektif teknologi pendidikan, manajemen pendidikan Islam, dan kebijakan Kurikulum Merdeka dalam satu kerangka yang sistematis dan aplikatif.

Buku ini disusun berdasarkan kajian teoritis serta hasil penelitian yang dilakukan pada sejumlah Madrasah Tsanawiyah (MTs) berbasis pesantren di berbagai wilayah Indonesia. Temuan penelitian menunjukkan bahwa efektivitas Sistem Informasi Manajemen tidak hanya dipengaruhi oleh ketersediaan teknologi, tetapi juga oleh kepemimpinan digital, tata kelola data, kompetensi sumber daya manusia, budaya organisasi pesantren, serta dukungan infrastruktur yang memadai. Buku ini menawarkan sebuah model konseptual “Sistem Informasi Manajemen Madrasah Berbasis Pesantren” sebagai kerangka pengembangan sistem informasi yang sesuai dengan kebutuhan madrasah dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka dan pengambilan keputusan berbasis data.

Melalui pembahasan yang memadukan teori, kajian empiris, serta praktik-praktik baik dari berbagai madrasah berbasis pesantren, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi akademisi, mahasiswa, peneliti, kepala madrasah, pengelola pesantren, guru, dan pengambil kebijakan pendidikan Islam. Selain memberikan kontribusi akademik dalam pengembangan kajian sistem informasi manajemen pendidikan Islam, buku ini juga menawarkan rekomendasi praktis bagi penguatan tata kelola madrasah yang lebih efektif, transparan, akuntabel, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan di era digital.